ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำเว็บตรง การประกันคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษายังอยู่ในช่วงเริ่มต้นในยูเครน แม้ว่าความท้าทายมากมายที่ระบบของมหาวิทยาลัยต้องเผชิญ ซึ่งรวมถึงความเป็นอิสระทางวิชาการที่เพิ่มขึ้น การลดการทุจริตและการปรับปรุงคุณธรรมทางวิชาการ ได้รับการแก้ไขแล้วในช่วงหกปีที่ผ่านมานับตั้งแต่มีการนำกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาปี 2014 มาใช้ (นำมาใช้ทันทีหลังจากการประท้วงของ Maidan ) การดำเนินการประกันคุณภาพในระดับโปรแกรมในมหาวิทยาลัยนั้นเป็นระยะที่ดีที่สุด
การเปิดตัวหน่วยงานประกันคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
(NAQA) ในปี 2562 มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงสถานการณ์ การเปิดตัวประสบความสำเร็จ แต่แล้วการระบาดของ COVID-19 ก็มาถึง
น่าแปลกที่ความท้าทายที่นำเสนอจากการล็อกดาวน์ทั่วโลกดูเหมือนจะเร่งการปรับปรุงคุณภาพในยูเครน แม้กระทั่งถึงจุดที่การปฏิบัติของยูเครน เมื่อพูดถึงการประชุมทางวิดีโอ ได้แซงหน้าหน่วยงานที่จัดตั้งขึ้นในประเทศอื่นๆ
หน่วยงานประกันคุณภาพทั่วโลกได้ดำเนินการรับรองผ่านการประชุมทางวิดีโอในลักษณะที่จำกัด
องค์กรประกันคุณภาพระดับสากลที่สำคัญ (ENQA, EQAR, INQAAHE, CEENQA และ CHEA) ได้ออกคำแนะนำในการปรับกระบวนการประกันคุณภาพ (QA) ให้เข้ากับเงื่อนไขการกักกันและโปรโตคอลของแต่ละหน่วยงาน (เช่น AQU Catalunya, Catalan University Quality Assurance Agency ).
แต่หน่วยงานส่วนใหญ่ได้เลื่อนการเยี่ยมชมสถานที่ออกไปจนถึงหลังการล็อกดาวน์ โดยจำกัดกิจกรรมออนไลน์ไว้เฉพาะการประชุมภายในและการปรึกษาหารือ แม้ว่าสมาชิกของสมาคม QA จะถูกกระตุ้นให้แสดงความยืดหยุ่นในกระบวนการตรวจสอบของตนเอง และชัดเจนยิ่งขึ้นในเวลาที่ไม่สามารถจัดระเบียบการเยี่ยมชมไซต์ได้ ได้รับการสนับสนุนให้ใช้การประชุมทางวิดีโอและรูปแบบอื่นๆ ที่เหมาะสม
การเยี่ยมชมไซต์หลายร้อยครั้ง
คำแนะนำนี้จัดทำโดย NAQA อย่างแท้จริง และผลลัพธ์ก็ค่อนข้างปฏิวัติ
ในช่วงสี่เดือนที่ผ่านมา ผู้เชี่ยวชาญด้านการรับรองคุณภาพจาก NAQA ของยูเครนได้เยี่ยมชมมหาวิทยาลัยมากกว่า 430 แห่งโดยใช้เทคโนโลยีการประชุมทางวิดีโอ และประสบการณ์ของการรับรองโปรแกรมดังกล่าวได้รับการพิสูจน์ว่ามีประสิทธิภาพสูง ทั้งเป็นวิธีการวัดความพร้อมทางเทคนิคของมหาวิทยาลัยในการดำเนินการ เทคโนโลยีการเรียนรู้แบบผสมผสานและความเข้าใจในสาระสำคัญของคุณภาพ ตามที่กำหนดไว้ในมาตรฐานและแนวทางสำหรับการประกันคุณภาพในพื้นที่อุดมศึกษาของยุโรป 2015 ( ESG 2015 )
การใช้โทรคมนาคมและการประชุมทางวิดีโออย่างแพร่หลายเพื่อดำเนินการเยี่ยมชมสถานที่รับรองเป็นประสบการณ์ใหม่ไม่เพียง แต่สำหรับยูเครนเท่านั้น ไม่มีหน่วยงานของยุโรปเคยทำมาก่อน (แน่นอนว่าไม่ใช่ในระดับดังกล่าว)
แน่นอน การเป็นผู้บุกเบิกอาจทำให้เครียดได้ ต้องมีองค์กรและการสนับสนุนร่วมกันจากผู้เข้าร่วมกระบวนการรับรองระบบทั้งหมด – ทั้งภายในหน่วยงานแห่งชาติและระหว่างสถาบันและสถาบันอุดมศึกษา ในกรณีของหน่วยงานระดับชาติของยูเครน สมาชิกทั้งหมดได้ประสานงานกับทุกแผนกของสำนักเลขาธิการ โดยมีบทบาทสำคัญในแผนกผู้เชี่ยวชาญ
Kateryna Kunytska หัวหน้าแผนกผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่ารูปแบบการประชุมทางวิดีโอจำเป็นต้องมีการวางแผนและการเตรียมการเพิ่มเติมจากผู้เข้าร่วมทั้งหมดในกระบวนการ: ผู้เชี่ยวชาญ สถาบันอุดมศึกษา และหน่วยงานแห่งชาติ
ความรับผิดชอบอยู่ในระดับสูง และทุกคนตระหนักดีถึงเรื่องนี้ หน่วยงานได้จัดทำรายการคำแนะนำทีละขั้นตอนและมีการประชุมเตรียมความพร้อมที่จำเป็นกับผู้เข้าร่วมและการบรรยายสรุปที่จำเป็นซึ่งดำเนินการโดยประธานและ-หรือรองประธานกรรมการของหน่วยงาน
อย่างน้อยหนึ่งพนักงานที่รับผิดชอบของสำนักเลขาธิการได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมการประชุมทางวิดีโอแต่ละครั้ง สมาชิกของ NAQA มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในฐานะผู้สังเกตการณ์ในระหว่างการเยี่ยมชมเว็บไซต์ออนไลน์ พวกเขาพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนเพื่อให้มั่นใจว่าผลการประชุมดังกล่าวมีประสิทธิผลตลอดเวลา ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำเว็บตรง
