หนูร้องเพลงคู่กันได้ยังไง

หนูร้องเพลงคู่กันได้ยังไง

เพลงของหนูดนตรีอาจให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการสนทนาของมนุษย์

ในเนื้อเรื่องของป่าเมฆในอเมริกากลาง หนูที่มีดนตรีบรรเลงเพลงให้กันและกัน ตอนนี้การศึกษาสิ่งมีชีวิตที่มีเสน่ห์ดึงดูดเผยให้เห็นว่าสมองของพวกมันบรรเลงเพลงคู่ที่ดุเดือดเหล่านี้ได้อย่างไร

ผลการวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสาร Science 1 มีนาคมพบว่า สมองของหนูร้องเพลงแยกงานดนตรี ระบบสมองหนึ่งควบคุมรูปแบบของโน้ตที่ประกอบเป็นเพลง ในขณะที่อีกระบบหนึ่งประสานเสียงคลอด้วยเมาส์อีกตัวหนึ่ง ซึ่งดำเนินการด้วยความแม่นยำในเสี้ยววินาที

Michael Long นักประสาทวิทยาจาก New York University’s School of กล่าวว่า การศึกษาชี้ให้เห็นว่า “สัตว์แปลก ๆ จากป่าเมฆของคอสตาริกาสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกใหม่แก่เรา” ในการให้และรับอย่างรวดเร็วในการสนทนาของผู้คน ยา.

มีนิสัยแปลก ๆ มากมายในหนูเหล่านี้ ซึ่งรู้จักกันในชื่อหนูร้องเพลงของ Alston ( Scotinomys teguina ) เช่นเดียวกับนักร้องชื่อดังที่มีความต้องการห้องสีเขียวสุดขีด หนูเหล่านี้เป็น “นักร้อง” Long กล่าว โดยต้องการสวนขวดที่ใหญ่ขึ้น อุปกรณ์ออกกำลังกาย และอาหารพิเศษ

ในห้องแล็บ เมาส์มาตรฐานไม่ได้ตัดมัน Bret Pasch กล่าวว่าหนูร้องเพลงฉลองกับหนอนอาหารสด อาหารแมวแบบแห้ง ผลไม้และผลเบอร์รี่สดแทน นักชีววิทยาจากมหาวิทยาลัยนอร์เทิร์นแอริโซนาในแฟลกสตาฟได้ศึกษาหนูร้องเพลงเหล่านี้มาหลายปีแล้ว แต่ไม่ได้มีส่วนร่วมในการศึกษานี้

แน่นอนว่าหนูก็ดังเช่นกัน “พวกมันเปล่งเสียงได้ดีมาก” โดยเฉพาะอย่างยิ่งในห้องแล็บ Pasch กล่าว “เมื่อสัตว์ร้อง มันก็เหมือนซิมโฟนีที่ดับไป” กับการโทรซ้ำ ในป่า ดนตรีคู่เหล่านี้คิดว่าจะดึงดูดเพื่อนฝูงและแย่งชิงดินแดน

ระบบสมองหนึ่งที่คิดว่าจะควบคุมเนื้อหาของเพลง แต่อีกส่วนหนึ่ง — orofacial motor cortex หรือ OMC — บงการเวลาเสี้ยววินาทีที่จำเป็นสำหรับการคลอเมาส์ Long และเพื่อนร่วมงานของเขาพบ 

เมื่อทีมทำให้ OMC ของหนูเย็นลง 

ชะลอการทำงานของเซลล์ประสาทเหล่านั้น เพลงก็ยาวขึ้น ซึ่งบ่งบอกว่าปกติแล้วบริเวณสมองจะควบคุมจังหวะเพลง และเมื่อนักวิจัยใช้ยาเพื่อปิดเสียง OMC หนูมีปัญหาในการร้องเพลงคลอเพื่อตอบสนองต่อการเรียกของหนูตัวอื่น

นักประสาทวิทยา Steffen Hage จาก มหาวิทยาลัย Tübingen ในเยอรมนี กล่าวว่า “ด้วยวิธีที่ชัดเจนและน่าเชื่อถือ พวกเขาแสดงให้เห็นว่าโครงสร้างนี้เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมนี้ “

OMC ของหนูร้องเพลงอาจไม่สอดคล้องกับพื้นที่สมองที่ใช้ในการพูดของมนุษย์ ถึงกระนั้น ผลลัพธ์ก็อาจให้เบาะแสในการสนทนาของมนุษย์ได้ในที่สุด ซึ่งมักจะดำเนินไปในคลิปที่เร็วพอๆ กัน การแสวงหาดังกล่าวอาจนำไปสู่การบำบัดความผิดปกติที่ส่งผลต่อการสื่อสาร เช่น โรคหลอดเลือดสมองและออทิสติกในท้ายที่สุด Long กล่าว

ผลการวิจัยยังเน้นถึงประโยชน์ของการศึกษาสัตว์ต่างๆ อย่างสร้างสรรค์ “เมื่อเรานำไมโครโฟนมาใช้กับสายพันธุ์ต่างๆ มากขึ้น เราพบว่ามีไมโครโฟนจำนวนมากที่ใช้เสียงของพวกเขา” Pasch กล่าว  

งานวิจัยอีกสองชิ้นเชื่อมโยงการคุมกำเนิดแบบรับประทานกับภาวะซึมเศร้าในช่วงวัยรุ่น เมื่อเทียบกับช่วงท้ายของชีวิต การศึกษาที่ตีพิมพ์ออนไลน์ในวันที่ 2 ตุลาคมในJAMA Psychiatryพบว่ายานี้มีความเชื่อมโยงระหว่างยากับอาการซึมเศร้าในเด็กอายุ 16 ปีในเนเธอร์แลนด์ เด็กผู้หญิงที่กินยารายงานว่าร้องไห้มากขึ้น นอนหลับมากขึ้นและมีปัญหาในการกินมากกว่าเด็กผู้หญิงที่ไม่ได้กินยาคุมกำเนิด 

การศึกษาครั้งที่สองของวัยรุ่นและสตรีชาวเดนมาร์กกว่า 1 ล้านคนพบว่าวัยรุ่นอายุ 15 ถึง 19 ปีกินยาคุมกำเนิดมีแนวโน้มที่จะมีใบสั่งยาสำหรับยากล่อมประสาทในเวลาเดียวกันมากกว่า ผลที่ได้นั้นรุนแรงที่สุดสำหรับวัยรุ่นที่ทานยาโปรเจสตินอย่างเดียว ขนาดของการศึกษานั้นทำให้ “เลนส์ทรงพลังพอที่จะมองเห็นเอฟเฟกต์เล็กๆ น้อยๆ ได้” Nuzzo กล่าว มันถูกตีพิมพ์ใน ปี2559 ในJAMA Psychiatry

ตอนนี้ให้พิจารณารายงานที่ไม่เห็นด้วย Katherine Keyes นักระบาดวิทยาของ McKetta และ Columbia ศึกษาวัยรุ่นในสหรัฐอเมริกา 4,765 คน และไม่พบหลักฐานว่ายาคุมกำเนิดส่งผลต่อภาวะซึมเศร้าทั้งในเวลาที่รับประทานยาหรือหลังจากนั้น 

การศึกษานั้นซึ่งตีพิมพ์ในเดือนมกราคมในAnnals of Epidemiology ศึกษาการใช้ยาคุมกำเนิดในปัจจุบันหรือก่อนหน้าของวัยรุ่น และใช้การสัมภาษณ์เพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้า McKetta กล่าวว่า “ไม่ว่าเราจะมองอย่างไรก็ไม่พบผลกระทบใด ๆ

เช่นเดียวกับการศึกษาเกี่ยวกับผู้คนอื่นๆ งานนี้มีข้อจำกัด เช่นเดียวกับการศึกษาของ Anderl นักวิจัยได้ขอให้วัยรุ่นคิดย้อนกลับไปและจดจำข้อมูลซึ่งไม่สามารถป้องกันได้ พ่อแม่ยังได้รับการสัมภาษณ์เกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าของลูกๆ อีกด้วย และการคิดด้วยความนึกคิดอาจล่อลวงให้พวกเขาตอบเหลวไหล โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับคำถามที่ละเอียดอ่อน คำเตือนเหล่านั้นอาจซ่อนเอฟเฟกต์ไว้ได้ Nuzzo กล่าว